Опросник для оценки своего упорства

  Автор:
  Комментариев нет
  2399

Методика разработана Е. П. Ильиным и Е. К. Фещенко.

Инструкция. Вам предлагается ряд ситуаций. Представьте себя в этих ситуациях и оцените, насколько они для вас характерны. Если вы согласны с утверждением, поставьте знак «+», если не согласны — знак «-».

Текст опросника

1. Если это необходимо, я до конца выполняю даже скучную, однообразную работу.
Читать далее »

Опросник для самооценки терпеливости

  Автор:
  Комментариев нет
  1988

Методика разработана Е. П. Ильиным и Е. К. Фещенко

Инструкция. Ответьте, согласны ли вы с предложенными вам утверждениями. Если согласны, то рядом поставьте знак «+», если не согласны, то знак «-».

Текст опросника

1. Если я устаю при выполнении трудной работы, то сразу ее бросаю.

2. У меня не хватает терпения дочитать до конца скучный рассказ.

3. Я очень не люблю стоять в длинных очередях и часто ухожу из них, не достояв до конца.
Читать далее »

Оценка коммуникативных и организаторских склонностей (КОС)

  Автор:
  Комментариев нет
  4380

Оценка коммуникативных и организаторских склонностей в процессе первичной профконсультации (методика КОС В.В.Синявского и Б.А. Федоришина)

Цель: исследование коммуникативных и организаторских склонностей.

Инструкция: «Предлагаемый Вам тест содержит 40 вопросов. Прочитайте их и ответьте на все вопросы с помощью бланка. На бланке напечатаны номера вопросов. Если Ваш ответ на вопрос положителен, то есть Вы согласны с тем, о чем спрашивается в вопросе, то на бланке соответствующий номер обведите кружочком. Если же Ваш ответ отрицателен, то есть Вы не согласны, то соответствующий номер зачеркните. Следите, чтобы номер вопроса и номер в бланке для ответов совпадали. Имейте в виду, что вопросы носят общий характер и не могут содержать всех необходимых подробностей. Поэтому представьте себе типичные ситуации и не задумывайтесь над деталями. Не следует тратить много времени на обдумывание, отвечайте быстро. Возможно, на некоторые вопросы Вам будет трудно ответить. Тогда постарайтесь дать тот ответ, который Вы считаете предпочтительным. При ответе на любой из этих вопросов обращайте внимание на его первые слова и согласовывайте свой ответ с ними. Отвечая на вопросы, не стремитесь произвести заведомо приятное впечатление. Важна искренность при ответе».

Читать далее »

Методика «Мысленный стоп»

  Автор:
  Комментариев нет
  1273

Одним из методов поведенческой психотерапии является «мысленный стоп», т.е. старания перестать думать о том, что может вызвать негативные эмоции, дискомфорт.

Попытки перестать думать о чем — либо, что доставляет неприятные ощущения, забыть как можно быстрее неприятные или трагические события, хорошо известны большинству людей. Часто без посторонней помощи это плохо удается. Однако перспектива есть. Эта перспектива называется «мысленный стоп» и широко используется в современной психотерапии.

Читать далее »

Методика диагностики поведения в конфликте К. Томаса

  Автор:
  Комментариев нет
  4857

Тест К. Томаса — типы поведения в конфликте. Данная методика теста адаптирована Гришиной.
Одной из самых распространенных методик диагностики поведения личности в конфликтной ситуации (точнее, в конфликте интересов) является опросник Кеннета Томаса (Kenneth Thomas) «Определение способов регулирования конфликтов». К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять. Он совместно с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann) предложил двухмерную модель регулирования конфликтов, одно измерение которой — поведение личности, основанное на внимании к интересам других людей; второе — поведение, подразумевающее игнорирование целей окружающих и защиту собственных интересов.
Читать далее »

Методика «Направленность личности»

  Автор:
  Комментариев нет
  2722

Эта методика, имеющая ещё название «Ориентировочная анкета», позволяет выявить три вида направленности личности: на себя, на взаимоот­ношения и на задание (деловая направленность).

Направленность на себя отражает, в какой мере испытуемый описывает себя как человека, ожидающего прямого вознаграждения и удовлетворения неза­висимо от того, какую работу и с кем он выполняет. В представлении такого человека группа является «буквально театром», в котором можно удовлетво­рить определенные общие потребности, показать свои личные трудности, приобрести достоинство, уважение или общественный статус, быть агрессив­ным или господствовать. Такой человек интроспективен, властен, не реаги­рует на потребности окружающих его людей. Он занимается преимуществен­но собой, игнорирует людей или работу, которую обязан выполнять.
Читать далее »

МЕТОДИКА «Я — ЛИДЕР»

  Автор:
  Комментариев нет
  4863

Методика подготовлена Е.С. Фёдоровым, О. В. Ерёминым, модифицирована Т.А. Мироновой.

Методика направлена на определение лидерских качеств и включает оценку таких коммуникативных и организационных умений, как умение повести за собой, стать организатором и вдохновением жизни в коллективе, управлять за собой, решать проблемы, влиять на окружающих, работать с группой и др.

Инструкция.

Вам предлагается ответить на вопросы об осо­бенностях Вашего умения организовывать различные дела и особен­ностях Вашей личности. Вам надо записать номер и напротив него—свой ответ.
Читать далее »

Тест «Лидер»

  Автор:
  2 комментария
  6984

Диагностика лидерских способностей (Жариков Е., Крушельницкий Е.)

Данный тест даёт возможность выявит степень выраженности лидерских качеств.

Инструкция.

Вам предлагается 50 вопросов, к каждому из которых дано два варианта ответов. Выберете, пожалуйста, один из вариантов и пометьте его.

Опросник

Читать далее »

МЕТОДИКА «ОЦЕНКА ПОТРЕБНОСТИ В ОДОБРЕНИИ»

  Автор:
  Комментариев нет
  2636
Стремление заслужить похвалу, одобрение является одной из значимых потребностей человека. Выявлению этой потребности служит шкала мотивации одобрения, разработанная американскими психологами Дугласом П. Крауном и Дэвидом А. Марлоу.
Она позволяет определить косвенную меру потребности человека в одобрении других людей. Чем выше эта потребность, тем больше поведение испытуемого, по крайней мере на вербальном уровне, соответствует одобряемому образцу.
Такие люди не возражают против неинтересной работы, сдерживают свои агрессивные реакции, в целом более конформны, податливы социальным воздействиям. У них имеется повышенная потребность в общении.
 В модификация Ю.Л. Ханина.
Цель: диагностика потребности в одобрении
Инструкция: Оцените, пожалуйста, насколько соответствуют вам приведенные высказывания:
Тест вопросника.
1 Я внимательно читаю документ, прежде чем его подписываю.
2 Я не испытываю колебаний, когда кому-нибудь нужно помочь в беде.
3 Я всегда внимательно слежу за тем, как я одет.
4 Дома я веду себя за столом так же, как и в ресторане.
5 Я никогда не испытываю ни к кому сильных симпатий.
6 Был случай, когда я бросил что-то делать, потому что не был уверен в своих силах.
7 Иногда я люблю позлословить об отсутствующих.
8 Я всегда внимательно слушаю собеседника, кто бы он ни был.
9 Был случай, когда я придумывал вескую причину, чтобы оправдаться.
10 Случалось, что я пользовался оплошностью человека.
11 Я всегда охотно признаю свои ошибки.
12 Иногда, вместо того чтобы простить человека, я стараюсь отплатить ему тем же.
13 Были случаи, когда я настаивал на том, чтобы делали по-моему.
14 У меня не возникает внутреннего протеста, когда меня просят оказать услугу.
15 У меня никогда не возникает досады, когда высказываемое мнение противоположно моему.
16 Перед длительной поездкой я всегда тщательно продумываю, что взять с собой.
17 Были случаи, когда я действительно завидовал удаче других.
18 Иногда меня раздражают люди, которые обращаются ко мне с просьбами.
19 Когда у людей неприятности, я иногда думаю, что они получили их по заслугам.
20 Я никогда никому с умыслом не говорил неприятных вещей.
Ключ
Каждый ответ, совпадающий с ключом, оценивается в 1 балл. Баллы присваиваются за
ответ «да» по следующим позициям: 1—5, 8, 11, 14—16, 20, и за ответ «нет» — по позициям 6, 7,
9, 10, 12, 13, 17—19.
Общий итоговый показатель потребности в одобрении получают суммированием всех
полученных баллов. Чем выше эта потребность в одобрении других., тем больше поведение
испытуемого, по крайней мере на вербальном уровне, соответствует одобряемому образцу. Такие
люди не возражают против неинтересной работы, сдерживают свои агрессивные реакции, в целом более конформны, податливы социальным воздействиям. У них имеется повышенная
потребность в общении.

Читать далее »

Экспресс-тест исследования  доминирующего полушария головного мозга 

  Автор:
  Комментариев нет
  2826
Тест основан на функциональной ассиметрии правого и левого полушарий головного
мозга. Ученые установили, что между полушариями головного мозга человека имеется четкое
«разделение труда» и они отвечают за разные функции организма. Если ведущим является
правое полушарие мозга, то у человека преобладает эмоциональная сфера, если левое -то
аналитический склад ума преобладает над эмоциональностью (конкретно-образный или
абстрактно-логический) и т.д.
Данный тест основан на ведущей роли одного из полушарий у каждого человека. В
нем использованы четыре признака, которые являются врожденными и, как правило, не
меняются до конца жизни. Результаты  исследований следует обозначить буквами П
(правый) и Л (левый).
Необходимые материалы: ручка или лист бумаги с вырезанным в нем отверстием.
Инструкция
1.Переплетите пальцы рук и Вы заметите, что сверху всегда оказывается один и тот же
палец. Если левый — Вы человек эмоциональный, правый — у Вас преобладает аналитический
склад ума.
2.Возьмите ручку или карандаш и попробуйте прицелиться, выбрав мишень и глядя на
нее двумя глазами через кончик ручки или карандаша. Иногда удобно «прицеливаться сквозь
дырочку в листе бумаги. Зажмурьте один глаз, затем другой. Если мишень сильно смещается
при зажмуренном левом глазе, то левый глаз — ведущий и наоборот (т.е., если зажмурить
ведущий глаз, то мишень смещается относительно «мушки», если же зажмурить не ведущий
глаз, то мишень не смещается или смещается мало).
Правый ведущий глаз говорит о твердом, настойчивом, более агрессивном характере,
левый — о мягком и уступчивом.
3.Переплетите руки на груди (поза Наполеона), если наверху оказывается левая рука, то
Вы способны к кокетству, правая — склонны к простоте и добродушию.
4.Аплодисменты: если удобнее аплодируя хлопать правой рукой, можно говорить о
решительном характере, левой — Вы часто колеблетесь, прежде чем принять решение.
Ключ
В результате четырех исследований у Вас получится последовательность из четырех
букв (одно из 16 возможных сочетаний), которому соответствует описание — психологический
минипортрет. Не забывайте, что каждый человек — индивидуальность, и реальный портрет
будет все же отличаться в чем-то от описания. Нужно помнить, что не бывает плохих
характеров, бывают лишь хуже или лучше воспитанные люди.
ПППП — для Вас характерен консерватизм, ориентация на общепринятое мнение (на
стереотип). Вы не любите конфликтовать, спорить и ссориться.
ПППЛ — определяющая черта Вашего характера — нерешительность.
ППЛП — для Вас характерны решительность, чувство юмор? артистизм, кокетство, при
общении с Вами необходимы юмор и решительность. Очень контактный тип характера.
Встречается чаще у женщин.
ППЛЛ — редкий тип характера, близок к предыдущему, не мягче. Наблюдается
некоторое противоречие между нерешительно (левое аплодирование) и твердостью характера
(правый ведущий глаз).
ПЛПП — тип характера, сочетающий аналитический склад ума и мягкость. Медленное
привыкание, осторожность, в отношениях терпимость и некоторая холодность. Чаще
встречается у женщин — тип деловой» женщины.
ПЛПЛ — слабый и самый редкий тип характера. Обладатели такого характера
беззащитны, подвержены различному влиянию Встречается, как правило, у женщин.
ЛППП — такое сочетание встречается очень часто. Основная черта — эмоциональность,
сочетающаяся с недостаточной настойчивостью. Поддаетесь чужому влиянию и это позволяет
приспосабливаться к различным условиям жизни. Счастливы в друзьях, легко сходитесь с
людьми.
ЛППЛ — для Вас характерны мягкость, наивность, требует особого, внимательного
отношения к себе — тип маленькой королевы».
ЛЛПП — Вам присущи дружелюбие и простота, некоторая раз бросанность интересов,
склонность к самоанализу.
ЛЛПЛ — В вашем характере преобладает простодушие, мягкость, доверчивость. Очень
редкий тип. У мужчин практически не встречается.
ЛЛЛП — Вы эмоциональный, энергичный и решительный человек, но часто наспех
принимаете решения, которые приносят серьезные осложнения. Очень важен дополнительный
тормозной механизм. Мужчины с таким характером менее эмоциональны.
ЛЛЛЛ — у Вас антиконсервативный тип характера. Вы способны на старые вещи
взглянуть по-новому. Характерны эмоциональность, эгоизм, упрямство, иногда переходящие в
замкнутость.
ЛПЛП — самый сильный тип характера. Вас трудно в чем-либо убедить. Вы с трудом
меняете свою точку зрения. Но в то же время Вы энергичны, упорно добиваетесь
поставленных целей.
ЛПЛП — очень похожий на предыдущий тип характера. Та же настойчивость в
достижении поставленных целей. Обладатели такого характера — люди
устойчивые,
переубедить их порой оказывается невозможно. Они склонны к самоанализу, с трудом находят
себе новых друзей.
ПЛЛП — у Вас легкий характер, Вы счастливо умеете избегать конфликтов, любите
путешествовать. Легко находите друзей. Однако Вы часто меняете свои увлечения.
ПЛЛЛ — Вам присущи непостоянство и независимость, желание все сделать самому.
Способность анализировать помогает Вам успешно решать сложные задачи. Обычно Вы
кажетесь мягким, но становитесь требовательным и даже жестоким, когда доходит до дела.