Методика полярных профилей (экспресс диагностика самооценки)

Рекомендуется в тех ситуациях, когда необходимо опера­тивно выявить уровень самооценки подростка, старшек­лассника или взрослого.

Кроме того, заполнение бланка методики связано с самостоятельным анализом клиента своих собственных лич­ностных и интеллектуальных качеств, активизацией его раз­мышлений о самом себе, а также беседы со взрослым о своих достоинствах и недостатках.

Самооценка производится по 10-балльной системе. Про­филь полученной самооценки вычерчивается графически на бланке. Методика довольно проста в примене­нии и обработке. В среднем  заполняется в течении 10-15 минут.

Предметом обсуждения на консультации становятся сле­дующие вопросы:

• какие качества клиент оценивает либо предельно низко (в 1-2 балла), либо предельно высоко (в 9-10 баллов);
• как он сам объясняет свою самооценку, проставленную в «крайних» баллах (приводит для подтверждения примеры из собственной жизни, ссылается на авторитетное для него мнение взрослого или значимого другого, предполагает дан­ную самооценку интуитивно, без аргументации);
• какие свои качества клиент затрудняется оценить и почему.

На этом же бланке методики консультант может произвес­ти оценку своего клиента по выделенным параметрам, а затем организовать диалог по сравнению полученной самооценки клиента и оценки психолога. Наиболее информативны те мо­менты методики, в которых мнения клиента и консультанта принципиально расходятся.

Пример использования методики полярных профилей на психологической консультации.

Витя К., ученик 10 класса, на консультации заполнил пред­ложенную ему методику (его самооценка отражена на схеме 5 сплошной линией). Психолог-консультант также выставил свои оценки интеллектуальных и личностных качеств Вити (пунктирная линия).

В целом оценка психолога-консультанта выше самооценки Вити К. Средний балл, который выставил психолог по двадцати фиксированным в методике качествам — 6,5, а средний балл,  поставленный Витей самому себе — 4,25.

Наибольшие различия в оценке и самооценке наблюдаются по следующим качествам: вспыльчивый — сдержанный (Витя — 2 балла, психолог — пессимист-оптимист (соответственно 2 и 6 баллов) , тревожный-спокойный (1 и 7 баллов) , легкомысленный-серьезный (2 и 8 баллов) , уступчивый-принципиальный (9 и 5 баллов) , безвольный-волевой (2 и 7 баллов) , ранимый-невозмутимый (2 и 6 баллов) .

Следовательно, Витя оценивает себя как вспыльчивого, пессимистично настроенного человека, тревожного, несколько легкомысленного, но принципиального. Он чувствует себя также безвольным и ранимым. Психолог-консультант увидел своего клиента довольно сдержанным человеком, средне-оптимистичным, в целом спокойным, серьезным, уступчивым, средне-волевым и относительно невозмутимым. По другим качествам, отмеченным в методике, оценка психолога и самооценка клиента в основном совпадают.

По результатам такой экспресс-диагностики, проведенной при помощи методики полярных профилей, психолог поставил на консультации перед собой следующие задачи:
повысить самооценку своего клиента и его уверенность в себе, снизить тревожность.

Источник: Н.В. Самоукина, «Практический психолог в школе» 2005 г.