Как вы думаете, есть ли связь эмоций с уверенностью в себе?
Какие эмоции, чаще всего, испытывают уверенные и неуверенные в себе люди?
Как эмоции влияют на поведение людей?
Вспоминаю случай с одним мальчиком с третьего класса.
Обратилась ко мне классный руководитель третьего класса, по поводу неуспешности ребенка в учебе, в связи с плохой памятью.
В то время я работал практикующим психологом в школе.
Первое общение и диагностические пробы, действительно показали слабую память.
Но в дальнейшей беседе с ребенком были выявлены страхи и тревожные состояния. Они и были причиной плохой памяти и неуспешности ребенка в учебном процессе и в общем его поведении.
Со стороны, мальчик выглядел скромным и неуверенным в себе. Да, это и понятно.
Страхи и тревога тормозит не только память и мышления, но и сковывает поведение.
Другой случай из практики.
Работа в учебном заведении спортивного профиля.
Один из учителей обратился ко мне с жалобой на неадекватное поведение одного спортсмена. По ее словам, он постоянно срывает ей урок.
Тренер спортсмена, да и его друзья из команды, отзываются о нем как о веселом, добром и отзывчивом человеке. Этот парень является еще и ведущим игроком команды.
При более близком знакомстве я в это убедился.
Так, что же произошло?
Учитель, не оценив до конца личностные и возрастные особенности спортсмена, при всех, в классе, оказывала на него давление. А это был сильным духом и уверенным в себе молодой человек 17 лет.
Парень, в отместку учителю, просто развлекался на уроке.
Я не хочу винить учителя или защищать спортсмена. Все мы люди, все мы человеки, да и с подростками бывают всякие казусы.
Речь в том, что уверенность в себе этого парня, давала ему возможность на решительные поступки. А частые победы и успехи, на веселый и резвый нрав.
Если подвести итог выше сказанному, то связь эмоций и поведения с уверенностью и неуверенность в себе очевидна.
Тревоги, страхи, чувство вины, стыда и т.д., будут блокировать активность человека и тем самым могут повлиять на уверенность человека.
Радость, интерес, удивление, восхищение и т.д., будут стимулировать активность, решительность и настойчивость человека, что в свою очередь может положительно повлияет на жизненные достижения.
Умение определять свои эмоциональные состояния, видеть связь между событиями, мышлением, эмоциями и дальнейшим поведением, дает возможность к регуляции как отрицательных эмоций (тревоги, чувства вины и стыда, страхов и т.д.), так и положительных эмоций (радости, интереса, восхищения, удивления и т.д.).
Выше, описанные способности, могут положительно повлиять и на формирование уверенности в себе.
Подробнее разобраться в теме эмоций, вы можете на онлайн-интенсиве «Эмоциональный интеллект. Как управлять настроением и жить без тревоги», который пройдет 9.11. в 19-00 по Киеву.
На занятии вы узнаете:
- Что такое эмоции и для чего они нужны.
- Зачем нужны положительные и отрицательные эмоции.
- Какие бывают «фундаментальные» эмоции по К. Изарду.
- Колесо эмоций Плутчика.
- Что такое идентификация эмоций и чувств.
- Получите методики оценки эмоциональных состояний.
- Научитесь определять связь эмоций с телом.
- Различие тревоги от тревожности и страха.
- Симптомы тревоги.
- Техники и приемы регуляции тревоги и страха.
- Какая связь эмоций с самооценкой и уверенностью в себе.
Для регистрации на онлайн-интенсиве «Эмоциональный интеллект. Как управлять настроением и жить без тревоги»
После регистрации вы получите в подарок методику развития самонаблюдения.